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Les 7 jeux éthologiques de la méthode Parelli
19:29, 07/05/2007
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Les jeux s'effectuent lors d'un travail en longe. • Jeu de l'amitié ("friendly game"). Le cheval est exposé à des situations qui lui font peur mais qui ne lui font aucun mal pour lui prouver qu'il peut faire confiance à l'homme et cesser ses craintes. • Jeu du porc-épic ("porcupine game"). Par la pression des mains ou des doigts, le cheval doit se déplacer ou s'écarter. • Jeu de chasse chasse ou jeu de la conduite ("driving game"). Le cheval doit céder et bouger grâce à la pression mentale du cavalier qui utilise un langage de suggestion. • Jeu du yo-yo ("yoyo game"). Le cheval apprend à reculer puis à avancer, en le sollicitant uniquement avec la longe, le longueur restant immobile. • Jeu du cercle ("circle game"). Le cheval doit rester sur un cercle en conservant son allure par respect pour l'homme. • Jeu du déplacement latéral ("sidepass game"). En le mobilisant à travers la longe, l'homme, tout en restant à la même place, fait déplacer latéralement le cheval. • Jeu du corridor ou jeu du passage étroit ("squeeze game"). Le cheval apprend à passer à travers des espaces étroits. Les grands principes de la méthode Parelli : • Le cheval doit voir l'homme comme un dominant du groupe et non comme un prédateur ou un dominé. • Le cheval travaille dans la variété, ce qui lui permet d'éviter d'être en état de routine et de faire des suppositions sur ce qui lui est demandé. • La communication homme-cheval s'effectue dans les deux sens. • L'homme et le cheval ont chacun leurs responsabilités. Le cheval doit agir en partenaire, maintenir son allure et sa direction et regarder où il va. Le cavalier doit aussi agir en tant que partenaire, être concentré, penser cheval et avoir une assiette indépendante. • L'attitude vis-à-vis du cheval doit être juste : exigeant mais sans forcer, permettre et non laissez-faire • Le langage du corps est universel et permet à l'homme et au cheval de communiquer. • Le cavalier est formé avec des chevaux confirmés avant de pouvoir lui-même enseigner à de jeunes chevaux. • Les outils de l'apprentissage sont les principes, les objectifs et le temps. Le cheval apprend d'abord les principes, puis a des objectifs à atteindre. Ces étapes prennent du temps, élément nécessaire d'un bon enseignement. Pour Pat Parelli, le problème de base de la relation homme cheval est que le cheval perçoit l'homme comme un prédateur. Comme toute proie potentielle, il est programmé pour échapper, d'une façon ou d'une autre, à tout danger. Il faut donc savoir se montrer aussi doux que possible tout en restant ferme. Comme pour tous les « nouveaux maîtres » ses méthodes sont basées sur l'étude du comportement équin et de sa psychologie. { Page Précédente } { Page 228 à 398 } { Page Suivante } |
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